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心理学家阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）2021.7.28 逝世，如何评价他的一生？ 早上起来在推上看到的消息，下午Wiki也更新了。 首先，让我们具体了解关于 行为反思。 行为反思的理论基础 社会认知理论: Albert Bandura 提出的社会认知理论强调了观察学习和自我效能感对行为的影响。行为反思有助于增强自我效能感，使个体能够. 阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura, 1925-2021）在20世纪影响世界的100位心理学家中排名第四——前面三位依次是斯金纳、皮亚杰和弗洛伊德——换句话说，班杜拉目前是21世纪最有影响力的社会认知.

1．提出者：自我效能感（self-efficacy）理论是美国心理学家班杜拉（Albert Bandura，1925～）于1977年提出的。 2．主要观点：自我效能感是指人对自己能否成功地进行某一成就行为能否有效地做. 社会学习理论的奠基人、心理学家艾尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）在研究人们的行为时发现决定一个人做出某个行为的不只是结果期待（即：该行为导致的结果足够美好），还需要效能期待（即：自. 第八章 班杜拉社会认知论的需要思想 阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura,1925—），美国著名教育心理学家，现代社会学习理论的奠基人。1925 年出生于加拿大的曼达尔镇。1949 年获温哥华不列颠哥.

1、阿尔伯特· 班杜拉 的自我效能理论Albert Bandura's Theory of Self-Efficacy 自我效能感是指相信自己有能力应对各种情况。 自我效能的重要作用不仅体现在你如何感知自己的能力，而且体现在你的态.

社会学习理论 是由美国心理学家 阿尔伯特·班杜拉 （Albert Bandura）于1977年提出的。它着眼于 观察学习 和自我调节在引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用。 其理论是什么，可以. 自我效能感是心理学家班杜拉 (Albert Bandura)的社会认知理论的核心概念，该理论强调观察学习（observational learning）、社会经验和交互决定论（reciprocal determinism）在人格发. 说起观察学习，不得不提到一个人：心理学家Albert Bandura，他证明了我们天生就会通过观察进行学习。 研究表明，人们在社会情境中的模仿往往 开始于2岁左右，但会因具体的孩子而有所不同 (Jones,.

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